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撫松函授高起專(zhuān)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)：工商企業(yè)管理、會(huì)計(jì)電算化、機(jī)電一體化技術(shù)、物流管理、人力資源管理、動(dòng)畫(huà)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、行政管理、經(jīng)濟(jì)管理、商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用化工、建筑工程管理、模具設(shè)計(jì)與制造、電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、護(hù)理等等。

撫松函授可以選哪些專(zhuān)業(yè)

高起專(zhuān)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)：工商企業(yè)管理、會(huì)計(jì)電算化、機(jī)電一體化技術(shù)、物流管理、人力資源管理、動(dòng)畫(huà)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、行政管理、經(jīng)濟(jì)管理、商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用化工、建筑工程管理、模具設(shè)計(jì)與制造、電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、護(hù)理等等。

專(zhuān)升本熱門(mén)專(zhuān)業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、法學(xué)、人力資源管理、采礦工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、電子信息工程、通信工程、土木工程、化學(xué)工程與工藝、動(dòng)畫(huà)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)和護(hù)理專(zhuān)業(yè)等。

文科生考函授大專(zhuān)選什么專(zhuān)業(yè)好

1、中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)

中藥學(xué)是文史、中醫(yī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一種，主要學(xué)習(xí)中醫(yī)藥相關(guān)的知識(shí)與技能?？忌厴I(yè)后可以到制藥公司從事藥物制劑、研發(fā)等工作。也可到醫(yī)院、藥房或醫(yī)館從事配藥工作。想考公務(wù)員的考生還可以到質(zhì)檢部門(mén)從事藥物檢驗(yàn)工作。

2、文秘專(zhuān)業(yè)

文秘專(zhuān)業(yè)是文史類(lèi)專(zhuān)業(yè)中就業(yè)率較高的專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)所設(shè)的課程涉獵面很廣。因此文秘專(zhuān)業(yè)在職場(chǎng)當(dāng)中的適應(yīng)力極強(qiáng)。如文案策劃、公關(guān)策劃、人力資源管理、行政管理、信息處理等都是文秘專(zhuān)業(yè)考生可以勝任的工作。

3、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)也是就業(yè)率高、就業(yè)機(jī)會(huì)多、就業(yè)方向多元的專(zhuān)業(yè)。利用專(zhuān)業(yè)的外語(yǔ)能力，考生可以從事外貿(mào)、教育、翻譯等領(lǐng)域的工作。如外貿(mào)跟單、商務(wù)翻譯、英語(yǔ)教師、外語(yǔ)客服、外網(wǎng)運(yùn)營(yíng)等都是相當(dāng)不錯(cuò)的職業(yè)。

函授適合哪些人報(bào)名

專(zhuān)科畢業(yè)大學(xué)生

現(xiàn)在社會(huì)學(xué)歷越來(lái)越受到重視，專(zhuān)科畢業(yè)生待遇和本科畢業(yè)生還是有一定差別，特別是在剛進(jìn)入職場(chǎng)的時(shí)候。另外更多的大學(xué)生畢業(yè)之后希望參與公務(wù)員、事業(yè)單位的考試，所以為了滿(mǎn)足參考條件，因此也參加了成人高考來(lái)提升學(xué)歷。

高中生

在全國(guó)各地職高、中專(zhuān)、中技應(yīng)屆及往屆畢業(yè)生中，希望不經(jīng)過(guò)全國(guó)普通高考考試而直接接受大學(xué)教育的青年學(xué)生。

在職工作人員

現(xiàn)在很多職人員啟示對(duì)于對(duì)現(xiàn)在的工作是不那么滿(mǎn)意的，所以他們希望通過(guò)學(xué)歷來(lái)獲得轉(zhuǎn)型，尋找好的工作。